Giáo dục STEM trở thành xu hướng chủ đạo trong các trường học

Trong năm học 2023-2024, giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) đã trở thành một trong những trọng tâm cải cách giáo dục tại Việt Nam. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã có hơn 2.000 trường học trên cả nước áp dụng phương pháp STEM vào giảng dạy, tăng 40% so với năm trước. Các chương trình học được thiết kế lại theo hướng tích hợp kiến thức liên môn và ứng dụng thực tế, giúp học sinh phát triển tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề. Nhiều trường đã đầu tư phòng lab STEM với trang thiết bị hiện đại như máy in 3D, robot giáo dục và bộ thí nghiệm IoT. Các cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp trường, tỉnh và quốc gia thu hút hàng nghìn dự án tham gia mỗi năm. Tuy nhiên, việc triển khai STEM vẫn gặp nhiều khó khăn do thiếu giáo viên được đào tạo bài bản, cơ sở vật chất chưa đồng bộ giữa các địa phương và tâm lý coi trọng các môn truyền thống của phụ huynh. Bộ GD&ĐT đặt mục tiêu đến năm 2025 sẽ có 50% trường THCS và THPT triển khai giáo dục STEM, đồng thời đào tạo ít nhất 10.000 giáo viên nòng cốt. Các chuyên gia giáo dục nhận định, STEM sẽ là chìa khóa để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số, giúp học sinh Việt Nam sẵn sàng cho những công việc của tương lai.